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昨日も書いた読書についてですが、書き足りないので少々補足しておきます。
最近、教室で生徒たちに「問題文に書かれていることをまずしっかりイメージしようね」と声をかけることが多くなりました。これは国語のみならず数学(算数)だったりします。書かれていることがイメージされていない。算数だったら、出てくる数字をパターンで組み合わせて式を立ててしまう。
問題を解く以前につまずいている子が多くなりました。問題で書かれたことをイメージしていない、筋道立てて読んでいない。書かれていることをスルーして問題を解こうとする。これは近年の子どもたちの新しい傾向です。文字情報よりむしろYouTubeなどの動画に親しんでいる世代、デジタルネイティブならではだと思います。
いつの時代も文章を正確に読み書きできることは、学習の基礎となるものです。早期の英語教育やプログラミング教育はグローバル化における教育トレンドですが、学びの順序を間違えてしまうと大変なことになります。まずは日本語ありきです。

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2020/10/28

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